数学在现实生活中具有极高应用价值,是探索现代科学与构建更美好的生活不可缺少的一种工具,是肩负着建设国家的重要使命的中学学生必须承担并高质量完成的一项学习任务。这也就意味着,在信息技术日益发展的今天,教师应结合信息化教育背景探索新的中学数学教学方法,努力提高教学质量和效率。本文立足于此,围绕教师应如何做,提出了趣味教学、鼓励学生自学、翻转课堂、重视总结评价等策略,以供同仁参考之用。