随着教育理念的更新以及教育领域相关研究的发展,素质教育也更加注重小学阶段对学生综合能力以及素质的培养。因此小学阶段的美术学科作为艺术入门学科,不仅可以培养学生的创造力以及想象力,还可培养学生的审美观念与审美能力,对学生未来的生活与发展都有着极为重要的作用。此外,长期的陈旧观念的影响,导致艺术学科在学生心中的地位有所偏差,因此在小学阶段的美术课堂中应用互动式的美术教学方法,打造小学美术的互动课堂,可以在教学中增强美术教师与学生之间的互动,营造良好的美术课堂氛围,提高学生对美术课堂的参与兴趣,使学生对美术课堂有所改观,进而提高学生的美术水平。