在中职语文教学中,翻转课堂的开展需要借助信息技术手段,教师可以制作微课视频,设计教学任务,引导学生在课前掌握相关的知识,视频的观看可以充分调动学生的感官,给学生带来直观深入的体验,从而激发学生的学科兴趣,吸引学生的课堂注意力。翻转课堂教学模式的应用在一定程度上可以减轻传统语文教学对学生个性的压抑,教师可根据不同学生的特点有针对性地设置教学内容、选择教学方法,以促进学生整体语文水平的提高。本文主要分析翻转课堂教学模式在中职语文教学中的意义及应用策略。