随着教育改革的发展,越来越多先进的教学理念被应用于小学语文课堂教学之中。助学课堂是新时代语文教学经验积累下的全新教育理念,要求教师和学生都能够转变自身的教学态度和学习观念,将传统课堂中的教师秀转变为学生秀,让学生真正地成为课堂主体。在小学语文助学课堂中采用新的教学理念进行教学实践,从而为学生助力。本文首先针对助学课堂的概念进行阐述,然后分析助学课堂在小学语文教学中的作用,并对具体的实施策略进行重点分析,包括先研后教,合作学习、课堂讨论,自主学习、开放研究以及即时评价、促进交流,旨在能够充分发挥助学课堂在小学语文教学中的作用,促进学生语文素养的提升。