文章分析了创设实验装置的原则,并通过创设实验装置改进了探究微粒运动和探究微粒间有间隔的实验,设计了探究溶解时的吸热或放热现象的实验。所做改进与设计,装置简易、操作简便、现象明显、节约环保、实用性强,不仅适合教师进行演示实验,也适合学生开展实验探究活动。