新高考理念是教师设计与实施地理教学的指挥棒，因而教师纷纷立足新高考理念去审视、评价与完善地理教学。教师不仅要以新高考理念为指导思想去发现地理教学中存在的实际问题，还要立足新高考理念科学地解决地理教学中面临的实际问题。因此，教师努力提升地理教学的生活性、拓展性、创新性以及实效性，并以此作为解决地理教学问题的应对策略，打造科学育人环境。