历史是高中阶段重要的教学内容之一，历史教学工作的开展与落实有利于学生实现对历史知识的充分理解并形成正确的历史观，也有利于促进高中生历史思维的全面优化。基于此，近年来，在教育改革工作的影响和推动下，大批高中历史教师对教育工作的开展情况进行了分析，希望有效促进新时期高中历史教学工作质量的提升。结合大量研究资料对高中历史教学工作内容进行了分析，同时对教学期间存在的主要问题进行了梳理，希望可以促进后续历史教学工作的全面改进和提质增效。