思想政治是一门培养青少年思想品德和规范道德行为的课程，对青少年“三观”的塑造有重要作用，对促进青少年健康成长和全面发展具有重要意义。但从教学现状来看，仍然存在许多需要完善的地方，一方面很多内容理论性较强，本身难以激起高中生的学习兴趣，学习氛围不佳；另一方面这些理论知识具有一定的抽象性，模式化的教学过程难以使学生达到理解和掌握的程度。