在高中历史教学中，史料实证素养是培养其他核心素养的前提与基础，运用乡土史资源培养学生史料实证素养可以很好地寓家国情怀于史料实证素养的培养中。主要探讨运用乡土史资源培养学生史料实证素养的路径。首先，在日常教学中整合乡土史资源和国家课程；其次，引导学生自主搜集史料，由历史学习的“接受者”成长为“参与者”；最后，引导学生关注身边的历史，撰写历史小论文。