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合作：为学赋能，让教提质——卡干结构合作学习法在高中思想政治课堂中的运用研究
摘 要：
在“三新”背景下，合作学习越来越成为思想政治课堂的常态。为了有效开展合作学习，结合课例，分别从分组、主题、形式、分工、评价等方面对卡干结构合作学习法进行深入浅出的阐述，为广大
教师
开展合作学习提供有益参考。
作 者：
李峰;王晓东
单 位：
湛江市第二中学
关键字：
合作学习;卡干结构;异质分组;
页 码：
32-33
出 处：
新课程
-
2022年36期
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