本文分析了当前“双师型”教师队伍建设的现状，认为“双师型”教师队伍建设主要存在其认定标准不够科学、机制不完善和企业参与建设的动力不足等问题，并从筑师魂、树理念，建机制、建共同体及内培、外引培养师资等方面介绍河池市职业教育中心学校汽修专业“双师型”教师队伍建设的实践案例。