新时期背景下，幼儿园大班多元化户外体育区域活动的开展过程中，需要幼儿教师做好户外体育活动评价，要求教师在开展游戏的过程中充分发挥引导作用。因此，教师应该转变传统意义上以知识为本位的思想，树立“健康第一”的理念，将促进幼儿身心全面和谐的发展放到首位。本文主要对幼儿园大班多元化户外体育区域活动进行了介绍，分析了新时期背景下幼儿园大班多元化户外体育区域活动的重要意义，总结了区域活动中存在的问题，并探究了对区域活动的优化措施，以供相关人员进行学习、参考。