伴随着新课改的逐步落实与推广，教育工作者越发认识到教学方式革新的必要性。为切实提升学生核心素养，提出从小学数学知识特点入手，围绕生活化要素设置课堂教学活动，让数学知识融入学生的生活环境，利用生活经验促学，提升学生的知识应用能力和数学思维能力，促进学生成长。