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小学低年级拼音教学有效性论述
摘 要：
现阶段小学低年级拼音教学遇到了新的挑战，作为语文
教师
必须采取新的教学方法，实现新时期
教育
的新突破。笔者经过
理论研究
结合教学
实践
经验，认为应该从以下几个方面开展相应的教学工作，从而提高低年级拼音教学的有效性。
作 者：
冯爱琴
单 位：
甘肃省张掖市临泽县新华镇中心小学
关键字：
页 码：
68-70
出 处：
天津教育
-
2023年06期
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