阅读与写作是高中语文教学体系中最重要的两个部分，同时在高考中占分比重也更大，其中阅读是知识输入的过程、写作是知识输出的过程，教师为保证学生语文综合素养的发展，需要将输入与输出巧妙结合，让阅读与写作统一互助，及时解决传统的独立教学问题，让阅读的输入为写作的输出做准备，以写作输出深化阅读的深入理解，加快读写一体化进程，帮助学生突破学习难题，在综合实践训练中实现语文素养的全面发展。