新课程改革的背景之下，教师应该对课堂教学的实用性以及有效性给予重视。因此，教师要对传统的教学方法进行转变，并将深度学习理念作为基础优化教学，激发学生对实验操作的兴趣及探索欲，从而促使学生动手能力充分得以提高。本文从“深度学习下的初中化学实验教学现状；深度学习下的初中化学实验教学面临的问题；深度学习下的初中化学实验教学采取的有效措施”三个方面入手，阐述在深度学习理念的课堂教学背景下，如何有效提升学生的实验操作能力。