《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出：“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。”统编版初中语文教材阅读素材丰富，尤其是在名著阅读环节，教师应从整本书阅读的高度，统筹初中语文名著“整本书阅读”的教学方式，使其凸显并提升学生文化自信、增强学生语言文字运用能力、深化学生阅读思维发展、激励学生审美创造的重要作用。