2022新课标要求小学美术学科的教学要注重培育学生终身发展和适应社会发展需要的核心素养，强调素养导向，整体优化课程内容。按照学生的学习逻辑呈现课程内容，加强整个课程与学生经验、现实生活及社会实践之间的联系，强调实践育人，强化课程与生产劳动、社会实践的有机结合，带领学生展开跨学科学习，帮助他们经历发现问题、解决问题、建构知识并运用知识的整个过程，让他们获得对美术学科知识的实践认知。教师应该依据新课标的理念和要求，分析现阶段小学美术教学存在的难点，并根据难点提出对应的策略，旨在提升学生的学习能动性。文章基于此点，对2022新课标视角下小学美术教学难点及其对策进行了分析。