您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
学习任务群指导下的整本书阅读教学实践 ——以《乡土中国》为例
摘 要:
学习任务群这个新理念是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出的。相较于传统以单篇文章讲解为主的单元教学,学习任务群更符合新时代高中语文教学要求,更有利于教学目标的实现。“整本书阅读”作为学习任务群之一,是对传统单篇文章教学的补充,对学生和教师都有巨大积极作用。在当前信息化时代下,学生所获取的信息也多是碎片化的,但是由于学生辨别信息的能力有限,非常容易被繁杂信息所吸引,无法静下心来完成整本书阅读。为此,在高中语文教学中,在学习任务群指导下开展整本书阅读教学,不仅有助于完成新课标要求和教学目标,而且有利于拓展学生的阅读视野,丰富其整本书阅读经验。
作 者:
  • 王佳琪
单 位:
    浙江省杭州市钱塘高级中学
关键字:
页 码:
    138-140
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号