新的课程改革目前已经得到了全面的普及和深化,同时在课堂教学的应用中也已经取得了一定的成效.但是在农村地区,小学课程改革还存在着一些问题,比如教师的专业水平偏低,学校办学理念尚不明确,教师的教学评价明显滞后等等,这些都造成了目前农村小学语文课程改革举步维艰,为了能够加快语文课程改革的进程,让课改可以充分地体现出效益,农村小学必须要转变观念,进行素质的强化和积极学习,本文针对推进农村小学语文课程改革提出几点思考.