农村基础教育是我国基础教育体系当中非常重要的组成部分,自从改革开放以来,我国的农村基础教育在增加教育的投入还有改革办学模式方面都做出了积极的努力并且取得了瞩目的成就.但是因为受到了一些外在因素的影响使得我国农村基础教育在教育的理念还有经费和师资力量等方面还存在着很多的问题.本文将针对这些问题进行全面的分析,就改善农村基础教育课程进行策略探究,希望能够给相关的工作人员一些启发和参考.