体育作为初中为数不多的课外活动科目,对学生发展有很大的推动作用。但是我国体育教育的现状却不容乐观,依然存在着诸如体育场地不足、体育设施落后、教学方式单一、学生兴趣缺乏、教学评价单一化等问题。这需要广大体育教师转变观念,高度重视,学习新课改的新要求、新理念,采取多样化的教学方法;学校也要重视体育教学工作,加强体育师资队伍建设,构建科学的评价体系,不断改进当前的中学体育教学工作。