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高中语文课堂教学方式转变的实践研究
摘 要:
教学方式的选择和创新,都是为了实现预期的教学目标,取得理想的教学成果。所以方法的科学、恰当与否,会直接影响课堂教学效率的提升,也影响学生的学习质量。随着新课程改革的不断深入,素质教育理念的渗透,对高中语文课堂教学的要求越来越高,以往单一、传统的教学方法显然已经不能满足时代的课堂。因此,转变方式、创新方法,成为每个高中语文教师的追求。
作 者:
  • 朱彦军
单 位:
    甘肃省秦安县第二中学
关键字:
  • 高中语文;课堂教学;方式;转变策略;
页 码:
    67-68
出 处:
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