在教学改革深入落实的背景下,教学的标准和要求也发生了十分显著的改变,对学生进行学科核心素养的教育和引导成为当前教学过程中教师的重要任务。英语课程一直在教学的过程中占据着重要地位,是教师应当重点关注的学科之一,其中阅读是帮助学生提升英语能力,获取更加多样化知识的重要手段。因此在初中英语课程的教学过程中,教师要在核心素养的指导下对学生进行阅读能力的训练与培养,使其在增强阅读能力,获得知识储备扩充的前提下得到核心素养的有效发展。本文将对核心素养下初中英语阅读教学的措施进行分析,寻找推动学生发展的有效途径。