职教20条是基于《婚姻保卫战》电视剧所提出关于职教、商场之间的理论,该理论阐释了关于如何使用自身的智慧,立足于商场。由此可见,在新时期高职计算机应用基础课的教学实践中,教师需科学融入关于职教20条与混合式教学的理念,创新计算机应用基础课程的内容,有利于提升课程的教学效果。基于此,文章围绕职教20条背景下高职计算机应用基础课混合式教学模式进行了探究,以期为鉴。