在小学数学教学中,平面图形的教学是非常重要的内容,根据课程标准的相关规定,在平面图形教学中对学生的图形想象能力进行培养和发展是各位教师一项非常重要的教学任务,而且各位教师能够采取的教学方法也必须是多种多样的,所有的教学都不能搞教条主义,一定要符合学生的实际状况来进行教学内容的设计和安排,从而尽可能地让学生能够灵活地使用学过的方法进行相关知识与问题的检验,让学生的空间图形想象能力得到更好的建立。