高效教学已成为教育领域研究的发展趋势。如今，各行业已进入智慧信息化时代，教育理念、教训方式都与以往有着很大的差别。传统教学是教师单纯传输知识，学生被动接受知识，所以，教师的关注点放在基础知识教学的层面上。虽然学生知识基础牢固，但是素质培养不全面，而且学生的个性和认知也会受环境因素的影响，以往单调的讲解模式难以提高课堂效率和调动学生的兴趣。信息化教学中物理教师可以从新课标出发，从新时代人才培养理念出发，统筹规划各项资源并引入课堂，实现课堂教学的大容量、多形式，做到传授知识与培养能力的结合。