MOOC和翻转课堂教学理念,是目前教育教学改革的重点之一。但是,从现有的实践来看,在MOOC和翻转课堂等教学模式的实施过程中,仍然存在一些理论和实践方面的焦点问题需要重视和解决。文章对MOOC和翻转课堂教学理念进行深入分析和讨论,结合理论力学课程翻转课堂教学研究,建立一套理工科专业基础课程翻转课堂教学理论,并将其应用于理工科专业基础课程的教学实践,以进一步深化教育教学改革,提高人才培养质量。