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新工科背景下多学科交叉融合的建环专业人才培养模式探索与实践
摘 要:
新工科建设是应对经济发展、产业变革和全球竞争,推动我国迈向高等教育强国的重要举措。依托学校传统工科优势和特色资源,立足建环专业新工科发展方向,对多学科交叉融合的建环专业人才培养模式进行探索实践。通过合理定位人才培养特色、构建多维交叉融合课程体系、组建多学科融合师资队伍、打造多元化协同育人实践平台、推进科研创新和科技竞赛融入教学、开展高水平国际化合作办学等举措,形成多学科交叉融合的建环专业特色办学模式,实现人才培养模式的创新。该模式实践成效良好。
作 者:
  • 张东海;高蓬辉;黄建恩;王义江;魏京胜
单 位:
    中国矿业大学力学与土木工程学院
关键字:
  • 新工科;多科学交叉融合;建环专业;人才培养模式;
页 码:
    1-9
出 处:
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