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浅谈民间艺术文化与课堂教学的结合——以华州皮影教学为例
摘 要:
民间艺术蕴藏着独特的艺术内涵和劳动人民的生活智慧,将其与小学
美术
教育
结合可以有效地激发学生的学习兴趣,进而提高教学效率。小学美术学科的教学不仅仅是向学生展示美术知识和艺术的过程,更是培养学生美术素养、提高学生美术能力的有效平台。在这个过程中,为了让学生更加深刻地感受民间艺术中蕴藏的独特内涵,
教师
要善于引导学生进行动手
实践
。
作 者:
王娟
单 位:
渭南北塘实验小学
关键字:
页 码:
238-240
出 处:
新课程
-
2022年32期
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