随着新世纪全球中文热持续升温,海外学生以夏令营形式来华短期学习和游览的活动日益流行。在这种亦游亦学的夏令营情境下,汉语课教学极为特殊,面临许多实际困难。教师切忌照本宣科,而应翻转课堂、立足现实需求,采取理论联系实际、文化比较视角、学以致用等策略,真正做到寓教于乐,并对同学们的中国夏令营生活起到指导和帮助作用。