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基于“双减”政策的小学英语教学
摘 要:
近年来,家长对学生的综合发展越来越重视,英语学习更是从幼儿园的娃娃就开始抓起了。学生的课外活动时间以至于学习兴趣和学习效率非常低。于是国家出台了“双减”政策,要求切实减轻学生的作业负担。“双减”政策背景下,小学英语教师要运用多样化的教学方法,调动学生英语学习的主观能动性,引导学生积极自主地展开听、说、读、写等多元化的语言学习活动,从而在培养学生英语兴趣的同时提升英语教学质量。
作 者:
  • 罗乔玉
单 位:
    甘肃省永靖县黄河中学
关键字:
页 码:
    19-21
出 处:
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