在推进高中英语教育改革的过程中,许多教师着眼于学科教学的理论基础,在全面调整教学策略和改革教学模式的过程中丰富教学理论,为后期的教学实践指明道路及方向。多元智能理论有助于为教师的教学改革提供更多的依据,教师需要做好前期准备工作,深入剖析多元智能理论的内容以及形式,着眼于学科教学改革的具体情况来引导学生,关注不同育人策略之间的相关性,了解现代化育人理念的实践要求,以技巧点拨和知识学习为着眼点,确保学习资源和教育资源的优化配置。