当前很多学校和教师都将英语阅读作为重点,因为这一部分的教学和学习难度较大,很多英语教师也在想办法创新和改善英语阅读教学方法。对于篇幅较长的文章,重点内容和有效信息分布较为零散,要善于总结这些信息,才能理解文章大意,进行阅读题的解答。我们要以提高学生阅读水平为目标,找寻效果良好的教学方式,这时,教师可以利用思维导图,让学生在进行阅读学习时,能够清晰地看到整篇文章的脉络。