首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架
摘 要:
随着全球化的快速
发展
,文化输入与输出的节奏变快,英语在世界各国、各行业之间的使用越来越频繁。学习英语对
大学
生日后的发展有着很大的帮助。
大学英语
是对高中英语的升华,是学生进一步考研需要掌握的内容。英语已经渗透到人们的日常生活中,
教师
应通过构建有效课堂环境,激发学生的
英语学习
兴趣,做好课堂评价与总结,全面提高学生的英语学习水平。
作 者:
张兰英
单 位:
湘西土家族苗族自治州民族广播电视大学
关键字:
大学英语;有效课堂环境;构建;评价;
页 码:
87-88
出 处:
校园英语
-
2021年23期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!