建设新时代中国特色社会主义,需要高校培养出一代代国际化复合型人才贡献才智。高校教育工作者应主动对现阶段英语教学改革中的ESP教学进行深入反思,总结经验,提升培养国际化复合型人才的水平。本研究以地方高校陇东学院为例,通过微信、电话访谈、电子问卷调查、课堂教学观摩等方式对担任过ESP课程教学的教师进行调研,总结出ESP教学中存在的突出问题,剖析其原因,并试图提出切实可行的解决对策,以期为大学英语教学改革提供借鉴。