小学高年级学生精力旺盛，富有积极性、主动性，但是意志还未成熟，独立性、坚持性、自制力远远不如成人，常出现有始无终、忽冷忽热、不守纪律的冲动行为，而女生在坚持性、自制力方面均优于同年龄的男生，面对小学高年级学生的这些心理特点，教师要给予正确的引导。当前的体育教学中，学生面对耐力项目、力量类、支撑跳跃类的项目明显有畏难情绪，分析其原因。