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小学语文课堂改进学生学习困难的策略
摘 要:
学语文教师要在具体的教学中采用有效的策略与方法,帮助学生克服语文学习困难。如在教学中开发学生的智力,增强学生的学习能力,就是培养学生兴趣、改变学生学习困难、促进语文教学的有效途径。因此,针对学生语文学习困难这一现象,笔者想从以下几点进行阐述。
作 者:
  • 樊代成
单 位:
    甘肃省清水县东关小学
关键字:
页 码:
    187
出 处:
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