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如何在高中生物学教学中培养学生的思维品质
摘　要：
高中生物学教学培养学生思维品质是当前教学的重点所在，教师在教学过程中利用生物学学科的特点展开教学活动，借助科学研究方法培养学生动手及动脑能力，从而帮助学生形成良好的思维逻辑，拓展学生思维，让学生学习知识更为灵活，具有发散思维。
作　者：
  • 詹爱秀
单　位：
    甘肃省白银市靖远县第二中学
关键字：
页　码：
    222-223
出　处：
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