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初中道德与法治教学中法制教育的渗透研究
摘 要:
随着我国经济和科学技术的不断
发展
,
教育
活动越来越适应学生的发展。但我国部分初中的道德与法治课程存在一定的教学问题:学生学习兴趣较低、课堂教学氛围不好,使得整个教学工作难以开展。
教师
需要一定的教学手段解决相关教学问题。
作 者:
范虹佑
单 位:
甘肃省定西市通渭县榜罗镇初级中学
关键字:
初中;思想政治;教学;法制教育;教学方式;
页 码:
72-74
出 处:
新课程
-
2022年23期
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