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初中道德与法治教学中法制教育的渗透研究
摘 要:
随着我国经济和科学技术的不断发展教育活动越来越适应学生的发展。但我国部分初中的道德与法治课程存在一定的教学问题:学生学习兴趣较低、课堂教学氛围不好,使得整个教学工作难以开展。教师需要一定的教学手段解决相关教学问题。
作 者:
  • 范虹佑
单 位:
    甘肃省定西市通渭县榜罗镇初级中学
关键字:
  • 初中;思想政治;教学;法制教育;教学方式;
页 码:
    72-74
出 处:
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