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纵情“情境”，让小学语文课堂别开生面
摘 要：
依托情境展开的教学活动,能够打破传统灌输的教学形式,带给学生更为灵动的学习体验。在当前的小
学语文
教学中,
教师
可以通过合作活动、现代媒体技术的应用等,促进互动情境、直观情境的创建,从而让学生纵情于情境之中,感受到语文课堂的别开生面。
作 者：
闫云
单 位：
江苏省海安市雅周镇中心小学
关键字：
情境;小学语文;游戏;
页 码：
62-63
出 处：
教育界
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2021年09期
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