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引生活之源,促语文学习——基于生活教育理念小学语文作文教学探讨
摘 要:
作文的根本在于有感而发,生活就是带给学生无尽感受的灵感源泉,是学生写作的动力来源。教师将生活与作文教学联系起来,可以有效地提高小学作文教学效率,促进学生写作能力的提升。文章探讨了教师应如何在小学语文作文教学中有效地推行与实践生活即教育的理念。
作 者:
  • 胡爱漂
单 位:
    浙江省杭州市临安区青山湖科技城第一小学
关键字:
  • 生活即教育;小学语文;作文教学;
页 码:
    48-49
出 处:
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