高职英语阅读课堂与思政教育的融合,可转变当前高职思政教育的局面,提升教学成效,提升高职英语阅读课堂的有效性,激发学生的英语阅读兴趣,拓展英语阅读观念,提升英语阅读质量,意义重大。在教学实践中,高职院校应加强教师队伍师德师风建设,充分发挥教师的引导作用,找准融合点,优化高校英语阅读课堂设计,合理应用信息技术,拓宽英语阅读课堂思政教育渠道。