进入社会主义建设新时代以来，党中央一再强调要繁荣和发展文化事业、文化产业，提高国家文化软实力，推进建设社会主义文化强国。俗话说“百善孝为先”，孝不仅体现了伦理道德观，还是中华优秀传统文化的核心精神，表现在教育、法律、哲学等方方面面。加强德孝文化教育对践行社会主义核心价值观、凝聚人心、维护社会的和谐稳定发挥着重要作用。小学是人的价值观萌芽的阶段，他们所秉持的价值观与未来人生方向直接相关，因此让孝文化进入小学生道德与法治课堂，是值得研究的课题。