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关于“双减”政策下促进小学生课后服务健康发展的路径探究
摘 要:
目前,我国中小学生课后服务能够初步解决家长接送孩子难的问题、提高教育公平程度,并通过多元化教学内容促进学生成长。但由于课后服务质量保障机制不健全、小学生课后服务师资保障机制不完善等问题,使我国课后服务教学活动难以保证学生综合能力的培养。
作 者:
  • 李仪
单 位:
    甘肃省庆阳市西峰区向阳小学
关键字:
  • 健康发展;服务质量保障;服务质量评估;收费标准;公益性;培训规划;服务教学;
页 码:
    1-3
出 处:
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