在互联网+环境下,为深入全面地提升大学英语听力教学质量,不断优化学生的英语素养,教师应该精准全面地把握时代的发展特色,行之有效地变革教学策略,切实有效地转变教学模式,最大程度提升大学英语听力教学的质量。对于大学生而言,听力是他们必须具备的基础素养。传统的听力教学存在着较大的问题以及局限,很难真正保障学生的学习实效。为切实有效地优化学生的听力认知能力,教师应该注重全方位变革听力教学策略,切实提升听力教学质量。