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基于核心素养的高中物理教学策略探究
摘 要:
随着教育改革的不断深入,素质教育越来越被重视起来,提升学生的物理素养成为教学的主要目标,需要教师不断创新教育理念,按照素质教育的目标,让学生全面发展,教师要运用合适的教学方式激发学生对学习的兴趣,提高学生的核心素养。要培养学生对物理学习的兴趣和积极性,需要让学生感受到平时生活中所存在的物理知识,提高学生对物理现象的敏感度。
作 者:
  • 王益飞
单 位:
    连云港市城头高级中学
关键字:
  • 核心素养;物理现象;培养学生;高中物理教学;物理知识;策略探究;
页 码:
    66-67
出 处:
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