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词块理论与词汇高效教学的实现
摘 要:
本文以词块理论与词汇高效教学的实现为主要内容进行阐述,结合当下新课程标准对高中英语词汇教学提出的新要求,从师生有效转变角色、优化词块理论开展多样化活动、渗透教学模式增强学生敏感度、仔细钻研教材挖掘词块、借助词块理论开展创新型教学模式、通过听写提升教学效果、教师引领学生做笔记、强化学生词块自然习得能力这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升词块理论在词汇教学中的价值,在多元化教学中不断提升思维意识以及创新能力,促进学生更好的发展,从而不断提升高中英语词汇教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。
作 者:
  • 张红梅
单 位:
    甘肃省会宁县第一中学
关键字:
  • 词块理论;词汇教学多元化模式;师生互动;创新意识;
页 码:
    228-229
出 处:
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