写作教学是英语教学的重要方面。随着英语学科核心素养的提出,英语写作也变得越来越重要。然而,受地域、英语基础以及教师重视程度等各方面因素的影响,农村小学生的英语写作能力相当薄弱。本文针对农村小学英语写作教学的现状,结合一定的教学实例,围绕核心素养的培养,从宏观和微观两个层面提出了一些能有效激发学生写作兴趣、提升写作教学实效的有效策略。