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情境创设助力小学生英语写作能力培养策略的研究
摘 要:
写作是小学阶段英语学习中的重要内容,对于学生表达能力的锻炼、语言运用能力的培养具有关键作用。通过写作的训练,学生能够将所学知识进行实践应用,从而不断巩固强化英语能力,最终实现英语综合水平的不断提升。本文就情境创设助力小学生英语写作能力培养作出了相关论述,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。
作 者:
  • 王海玲
单 位:
    甘肃省兰州市城关区金城关回民小学
关键字:
  • 小学英语;情境创设;培养;对策;
页 码:
    199-200
出 处:
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